28 de febrero: Día Mundial de las Enfermedades Raras

Logo FEDER

   Hoy se celebra el “Día Mundial de las Enfermedades Raras”. Este día adquiere más importancia si tenemos en cuenta que este año, 2013, ha sido designado como “Año Nacional de las Enfermedades Raras”. 

  Con esta entrada de blog pretendo acercaros un poco más a estas enfermedades, saber qué son, a quién afectan, y conocer el papel que la Fisioterapia puede desempeñar en el tratamiento o mejora de la calidad de vida.

PRÁCTICA 3: Caso Coca-Cola

   La práctica tres de la asignatura consiste en un ABP (aprendizaje basado en la resolución de problemas) mediante la técnica NPI (aspectos Negativos, Positivos e Interesantes).

  Hay que analizar un problema (en este caso, el consumo excesivo de Coca-Cola provoca obesidad, que a su vez aumenta el riesgo de sufrir enfermedades cardiovasculares) desde tres puntos de vista diferentes: la industria (en este caso, la empresa Coca-Cola), la Sanidad (Programas de Actividades de Promoción y Prevención de la Salud o PAPPS) y la sociedad (gracias a la opinión del creador de un blog).

Botella de Coca-Cola

Diseño de un centro de Fisioterapia, BOCETO 2

Logo: minusválido

       Continuando con la actividad propuesta para esta asignatura, la de diseñar un centro de Fisioterapia, en esta entrada voy a explicar el nuevo boceto, las modificaciones que sufre mi clínica (tanto estructurales como materiales) y las nuevas normas a las que debo adaptarla.

    Como ya expliqué en la entrada creada para explicar el BOCETO1, tengo que introducir diversas mejoras de acuerdo al documento "Cumplimiento de barreras arquitectónicas". Las modificaciones realizadas se producen especialmente para adaptar mi centro a personas con silla de ruedas.

PRÁCTICA 2: Caso Federica

     La segunda práctica de la asignatura se basa en el aprendizaje basado en problemas (ABP) y la técnica NPI (ver los aspectos Negativos, Positivos e Interesantes). 

Dibujo de una anciana

     En esta clase son fundamentales en la comunicación la argumentación, la síntesis y la precisión en la resolución. Se van a emplear los aprendizajes de contexto, fortaleciendo el debate y el trabajo en equipo y valorando la expresión de ideas y el razonamiento.

      El desarrollo de la práctica, de dos horas de duración, va a tener lugar en base a un orden: en primero lugar, se leerá de forma individual el texto "EL CASO FEDERICA". Tras ésto, se llevará a cabo un análisis de forma individual, seguido de un análisis en grupos pequeños, de 4-5 personas. Por último, cada grupo expondrá sus argumentos e impresiones, dando lugar a una puesta en común y debate. Gracias a este debate, se procederá a la resolución del problema gracias a la técnica NPI (aspectos Negativos, Positivos e Interesantes).

Fisioterapia Curiosa

Fisioterapia Curiosa

     Como trabajo alternativo a las actividades propuestas en la asignatura, he decidido crear el post "Fisioterapia Curiosa", en el que pondré todos los aspectos curiosos u originales en relación a la Fisioterapia.

    Estreno este apartado con la Fisioterapia para Gatos, un tema que era desconocido para mí.

      ¡Espero que os guste y os sea útil!

Diseño de un centro de Fisioterapia, BOCETO 1

Arquitecto

Introducción

    

     Una de las actividades propuestas en la asignatura es el diseño de un centro de Fisioterapia. Bajo el título de "Diseño de un centro de Fisioterapia", se irá resumiendo el proceso de la actividad.

     Para cada fase, se subirán el boceto realizado de acuerdo a las normas propuestas por las profesoras, el inventario con el material utilizado, las salas de las que consta la clínica y los errores cometidos, con las correcciones que deberán realizarse para crear el siguiente boceto.

Mis expectativas acerca de la asignatura "Intervención de Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia"

Mano con signo de interrogación

Al comenzar un nuevo cuatrimestre, nos preguntamos cómo serán las nuevas asignaturas. Siempre tenemos como referencia lo que nos dicen los compañeros de otros años, o creamos nuestra propia referencia leyendo el programa de la asignatura. No obstante, la realidad la descubrimos tras la primera clase, esa clase que sirve como introducción y descubre los  aspectos especiales de cada asignatura.

¿Un blog? ¿Crear una clínica de Fisioterapia? ¿Conocer las leyes que van a permitir que trabajemos en otro país? ¿Promoción de la salud? ¿Aspectos éticos? 

Bienvenidos a mi Blog!

Conversación irónica entre un
médico y un paciente

     Al igual que todas las cosas en la vida tienen su inicio, con esta primera entrada se inicia mi andadura en el Blog y en el mundo de la "Fisioterapia 2.0"

     Este Blog se ha creado con la finalidad de tratar todo lo relacionado con la asignatura "Intervención de Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia", pero también se hablará de cualquier tema de actualidad y de interés relacionado con el mundo de la Salud.

     Ya que has llegado hasta aquí, te invito a que me cuentes tus impresiones y opiniones, tan importantes para el crecimiento y desarrollo de este Blog.